为深入贯彻全国、全省教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,根据教育部相关文件要求，学校于12月7日举办了“一流课程及课程思政建设沙龙”。本次沙龙由副校长郭桂萍指导，教务处副处长宋文正主持，五位省级课程思政及一流课程负责人主讲，各类已立项课程负责人、参与人及拟申报建设课程的相关教师参与沙龙。
会上，宋文正就课程建设的重要性、课程建设的类别、近几年学校课程建设的成果进行了汇报，并对2022年学校课程建设进行了安排部署。
马克思主义学院副院长蔡林作了“课程思政认知升级与设计创新”的分享。蔡林从“认知升级：课程思政的内涵与精髓”“ 课程赋能：课程思政示范课基本要素”“ 设计创新：课程思政元素的有效发掘”和“避坑之道：课程建设和申报中常见问题”四个方面分享了课程思政示范课程及一流课程的申报心得。
基础教学部主任许敏作了关于“潜移默化，启智润心，课程思政在课程中如何巧妙体现——以《大学英语》课程为例”的经验交流。许敏从省级课程思政示范课程申报的目标设计、内外课程体系建设的实操、申报书撰写、视频录制、支撑材料准备和申报中的注意事项等方面进行了分享。
体育学院教师钟成作了“线下一流课程的设计与实践”的分享。他从一流课程的认知、线下一流课程的介绍与申报两个方面进行了详细的经验分享。
财经学院教师周玉笛作了“一流课程申报的常见问题及注意事项”的经验交流。周玉笛从一流课程文件解读、申报常见问题及注意事项几个方面对一流课程的申报进行了操作性很强地讲解。
管理学院教师胡观凯作了“混合式一流课程建设实操”的分享。胡观凯从混合式一流课程建设的说课视频、教学设计、教学日历、测验、学生成绩统计、学生在线学习数据、课程教案等十一个方面进行了详细地讲解。
郭桂萍副校长对老师们分享的内容给予了充分肯定。她指出，此次沙龙内容丰富、意义深远，为教师将课程思政融入教学提供了创新思路，为保障学校内涵建设高速发展提供了有效途径，为学校培养高素质、高水平的复合型人才提供了大力支持。她强调要从“五大工程”的角度说明课程建设的重要性，课程建设是教学建设中的重要组成部分，学校教师要提高思想认识，重视课程建设，为学校明年顺利通过教育部本科教学工作合格评估，促进学校持续高质量发展作出积极的贡献。
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