踏实、沉稳如他，穿一身干练的西装；谦虚、温和如他，热心地为笔者搬来椅子；他的办公桌上堆满了林林总总的学生档案，这就是他平时接触最多的东西。他就是今天的主人公，2007年毕业于我校计算机专业现供职于学生处资助中心的张旭彬老师。

工作 争当闪光“螺丝钉”

干一行爱一行，在平凡的工作岗位中坚守自己的职责，这是雷锋精神留给后人的“钉子精神”。张旭彬就是这样一位在平凡的工作岗位争当闪光“螺丝钉”的老师。

不怕困难，抢挑重担；敬业爱岗，不忘使命。2007年入校学习期间，就常常活跃在学生处，协助老师们跑前跑后，主要负责奖助学金的评定、助学贷款以及学费奖补。这也是他最后选择在这个岗位的重要原因。在谈及2015年学校国家奖助学金的审批过程，张旭彬由衷地说：“这份工作要求自己必须仔细认真，不能有半点差错”。3000多名助学金学生，300多名励志奖学金学生，加之8名国家奖学金学生，面对每份都有两三百字的3000多份申请材料，他却不畏难不退缩，而是细心、耐心去反复修改，从申请表填写的规范到用词的准确甚至标点符号，都一一进行修改、校对。正是由于他的严谨认真，使得所有上报材料获省教育厅一次性通过。“能看到同学们及时顺利拿到奖助学金，我再累也倍感欣慰”张旭彬说。

“张老师几乎每天最早到、最晚离开办公室，我们都很佩服他的敬业精神。”和张旭彬同一个办公室的老师告诉笔者。他就是这样一位用自己简单的方式去默默为这个岗位奉献和付出的老师。

家庭 甜蜜的亏欠

平凡之中，彰显伟大；日常之中，坚守毅力。在工作中，他是那颗闪光的“螺丝钉”，但对于家庭，他更多是甜蜜的亏欠。

“我觉得最亏欠的人就是自己的另一半了”张旭彬说这句话的时候，眼神里流露出遗憾和愧疚。去年10月份结婚的他，到现在，婚假、产假都没有休过。遇上学校奖学金评定等一系列的工作，张旭彬 “舍小家为大家”，还是选择坚守在工作岗位上。“能晚点休就晚点休吧，毕竟学生资助工作需要不断跟进和落实”张旭彬如是说。在这过程中，离不开的是他妻子的支持。“她经常和我说，她自己一个人没问题，工作要紧，抽时间，家里、单位多跑几趟就是了。”说到这句话，油然而生的幸福感洋溢在张旭彬的脸上。当然，在工作之余，张旭彬也喜欢带自己的家人去爬爬山，看看电影，来弥补平时工作中对家庭的亏欠。他就是这样一位在平凡岗位中坚守，尽力去协调好工作和家庭关系的好老师，虽然对家庭亏欠，但因为有人理解，这份亏欠也是甜蜜的。

发展 蓝图在我心

对于今后工作的开展，张旭彬也有明确的规划。活到老，学到老，学校顺利升格为本科，自己也要紧跟学校发展，打算继续攻读硕士，不断提高自身学历和专业素质；对于学生资助工作，他将奖、助学金的评定，助学贷款，学费奖补制度的修订和规范放在工作首位，努力让学生资助工作在阳光下运行。另外，张旭彬还将把以后的工作重点放在主动寻求社会力量资助，只为能让更广范围的学生享受到资助，让他们顺利圆满完成学业。

对于初入职场的他来说，一定要做到的就是踏实。张旭彬眼神坚定地告诉笔者，“踏实，是我做事的原则。”做好自己该做的事，干一行爱一行，平凡中坚守自己的职责。

（责任编辑：涂桂香）