一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了>保证

学校主管副校长组织后勤处、学生处、团委、各二级学院等相关负责人展开研讨会议，制定了该活动周实施方案，对活动的时间、内容、形式等做出了统一安排，并要求各单位要以节能宣传周活动为契机，结合各自工作的实际，认真落实节能宣传活动，同时要求各部门分工协作，积极参与，确保此次宣传周活动责任明确、内容丰富、形式多样、有条不紊地开展。

二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式

学校以“节能有我，绿色共享”为主题先后进行了微博知识竞赛、主题班会等多种形式的教育活动。6月中旬，为积极响应2017年节能宣传周主题，学校还号召全体教师少开车多走路上班，并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。一时间，校园内“今天，你低碳了吗”成了流行语。

三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动

1、开展以“节能减排”为主题的班会活动

我校积极响应此次节能号召，开展了一系列节能知识宣传活动。活动期间，学院各班精心策划，认真筹备，开展了形式多样，内容丰富的主题班会。各班会过程井然有序，针对“节能减排”这一主题，同学们踊跃发言，各抒己见，班会效果明显，达到了宣传节能低碳的目的。而期间精美的ppt与各式活动更是增加了此次班会的趣味。通过此次班会，同学们不仅增强了节能减排的意识，更是学到了不少生活中节能减排的小技巧。

2、充分利用新媒体进行节能宣传

我校充分利用官方微博、微信等新媒体进行节能宣传，在微博中推送节能小知识，开展微博节能知识挑战，让更多的学生了解节能，自觉节能。

3、在校园内利用黑板报、广播站开展低碳节能知识宣传。

为低碳节能周创造良好的宣传舆论氛围，利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，利用宣传电子屏滚动式播放节俭名言，摆放展板十余块等方式，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识；发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。

4、以实际行动践行节能宣传周活动

为进一步推动节约型社会和节约型校园建设，提高全院师生忧患意识、责任意识和节能意识，按照节能宣传周活动安排，以实际行动践行节能宣传周活动。一是开展能源紧缺体验活动。6月15日为“低碳体验日”，学校号召师生员工乘坐公共交通工具、骑自行车或者步行上班、上学；二是采取措施，降低能源消耗，每天学校都组织学生对各教室进行检查，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理。从节约一度电、一滴水、一张纸，增强和养成全体师生节能减排自觉性。

我校通过在节能宣传周期间开展丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了全校师生的节能意识，学校在强化学生节俭教育的同时，要求学生把节俭理念、节约思想传递到家庭，传递到父母亲人，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。树立节约光荣，浪费可耻的观念，才能保证经济持续发展的后劲以及人与自然的协调发展。

（责任编辑：曾德斌 摄影：何永胜）