在我校《加强课堂建设提高教学质量的实施方案》文件的具体指引下，依据我校4.25关于“教风学风”整顿的具体要求，体育与健康学院休闲体育系于2023年4月26日19：00——21:30在绵竹校区142会议室举行了以“深化本科教学改革为目标，注重加强课堂建设、严格教学大讨论”为主题的教研室会议。本次会议由休闲体育系主任钟成老师主持，休闲体育系全体教师参会，教学办主任李青老师，综合办主任陈乐民老师受邀参加。
本次会议由三部分组成，首先由钟成老师解读了近期学校关于加强课堂建设及教风学风整顿的先关文件精神，强调了本次会议的主要目的及主题，钟老师指出本次会议围绕加强课堂建设为目标，结合自身上课实际情况，主要议题为如何提升学生课堂积极性和紧张性。
其次，全体休闲体育系教师围绕会议议题并结合自身上课的实际情况及所遇到的困难发言。老师们各抒己见，分享了自己课堂建设的经验和所遇到的问题。老师们讲到：提升课堂积极性和学生学习的紧张性是实现课堂建设的重中之重，要采取多方法、多手段；分析学情，变“一讲到底”为“兴趣”引领，把提升学生对课程的兴趣作为提升学生积极性的突破口；利用体育心理学的原理和方法，抓住学生的心理变化，适时调整课程进度，松弛有度，提升学生的积极性和紧张性；充分利用说服教育的方式方法，尝试多种说服方式，让学生对于课堂活动产生共鸣，提升课堂积极性；加强课堂常规，严格课堂规范，严格执行课程评价标准，针对部分学生必要时要采取扣分、联系辅导员和家长等手段来督促学生学习；加强备课程、备教材、备学生的强度和深度，丰富自己的课堂内容，打铁还需自身硬，课堂内容丰富有趣了，学生的积极性自然就得到了提升；针对体育专业学生，好技能厌理论的学习现状，在理论课的教学中可采取“实践+理论”相融合的方式，来提升学生对课程的兴趣，进而提升学习的积极性。老师们也提出了在课程建设的过程中所面临的问题，主要集中于教学设备设施、教学资源的不足，导致部分行之有效的教学方法无法开展。
最后，钟成老师、李青老师、陈乐民老师分别对本次会议进行总结，钟成老师指出：老师们的发言立足自身课程实际，能够深刻剖析自身课堂存在的具体问题，难能可贵。希望老师们能够认真贯彻本次大讨论的精神主题，将提升学生学习积极性放在第一位，当下第一要务是采取不同的方法使学生在课堂的紧张性达到提升。李青老师指出：做好课堂建设是每位老师的分内之事，也是履行教师职业规范的基本要求，老师们要时刻关注课堂纪律，从课堂的点滴小事抓起，行课过程中多走、多转、多提醒，使学生的注意力适时的集中起来。陈乐民老师指出：加强课堂建设，老师们还需加强“内功”的修炼，提升备教材、备学生的深度，加强与辅导员老师的联系和沟通，在最短的时间内了解学生的具体情况，所有老师统一规范和要求，形成“连锁”效应，实现对学生管理和教育的长效机制。
加强课堂教学建设，规范课堂管理，完善课堂教学制度建设是深化教学改革，提升人才培养质量的基础环节，也是落实立德树人根本任务的基本要求。全体教师只有时刻绷紧提升学生课堂积极性和紧张感的这根弦，才能真正的建成课堂教学建设的长效机制。
休闲体育系会议此次大讨论为契机，在后期的工作中不断开展课堂建设主题的系列活动，切实将学校相关文件指示真正落地实施。
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