以“教学质量月”为抓手 促良好教风学风
发布时间：2016-05-10 来源： 作者：王静雯
教学质量月活动，是学校为了推动教学模式、方法、手段改革，提升课堂教学和实践教学水平，以提高教学质量为目的的一次活动。按照学校文件精神，我院有计划，有步骤全面开展了本次活动。历时1个月，有效推进了我院教风、学风质量的提高，取得了预期的效果，达到了活动的目的。
本次质量月活动中，我院按照学校的布署，结合专业教学的特点，开展了本专科人才培养方案修订的研讨会，从培养模式、课程设置等方面开展深度研讨，发现问题，提出方案，切实解决问题，最后制定出科学合理、定位准确、可行性强的专业人才培养方案。
教风建设过程中，为了提高教学质量，我院相继开展了“新教师见面课”、“观摩课”、“优秀教案评比”、“优秀PPT评比”等一系列活动，促使教师规范教学，提高自身业务素质和教学水平，并为教师提供展示和交流教学经验的机会。
学风建设实施过程中，我院开展了课堂教学质量巡查、听课等工作。在此期间，辅导员和任课教师大力配合，严抓课堂纪律，学生纪律，促使多数班级到课率大大提高，课堂教学质量提升。
课堂教学质量的提高，老师是关键，学生是主体。为此我院召开了学生座谈会，从正面来了解教学中学生真实感受以及存在的问题。通过学生反映的情况对我院教学改革、学生综合素质教育等都起到了积极的推动作用。
“教学质量月”是我校教育走向规范化、标准化的导航，在整合教师资源，深挖新老教师自身优点，优化结构，着重打造双师型教师等方面有重大意义。从学生方面要求做到加强学生管理，严抓课堂秩序，做好学生安全管理，建设浓厚的教学氛围，从而达到学习、管理共赢的目的。
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