四川工业科技学院认真学习贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，贯彻落实省委十二届六次全会精神，重点围绕立德树人、学科建设、人才发展和开放合作等四个方面，推进教育综合改革向纵深发展，加快特色鲜明、区域一流应用型大学建设步伐，为服务地方经济发展献智赋能。

围绕立德树人，强化思政教育。学校认真落实立德树人根本任务，深入实施思政课程、课程思政、环境思政、网络思政四大工程，构建起“大思政”工作格局。制定《课程思政建设方案》，深度挖掘每一门课的思政元素，将思政元素贯穿于课程教学大纲、课堂教学评价、学生考核的各环节中。目前，已建成省级课程思政示范专业2个，省级课程思政示范课程11门。学校建筑工程学院入选四川省首批高等学校课程思政标杆院（系）；学校注重挖掘运用校史中的红色资源，在学校标志性建筑、学生学习生活区域等设置多个党建打卡地标，增添环境思政的育人效能；探索新时代网络育人新模式，构建了以易班、中国大学生在线和新媒体矩阵为载体的网络思政教育平台，扎实推进网络育人取得实效。近年来，学校多次荣获全国四星级易班学生工作站、全国优秀易班共建高校、四川省优秀易班共建案例等多项国家、省级荣誉。

围绕服务产业，强化学科建设。学校不断优化二级学院设置，深化课程体系的整体结构化建设，基本完成了应用型工业大学二级学院四梁八柱搭建。学校紧扣大数据、物联网、人工智能和5G技术应用，开设了工业机器人技术、智能控制技术等新工科专业，提升人才培养竞争力。学校汽车电子控制技术、汽车构造、物流系统分析与设计等课程被评为省级一流本科课程和省级应用型示范课程，学校机械工程学科入选四川省高等学校“双一流”建设贡嘎计划建设学科。同时，加快培育新质生产力的实验室和实训中心建设，相继成立了中国科学院顾秉林院士工作室、车辆工程研究所等研究机构，建成了3D打印技术应用实验室、汽车数字孪生应用实验室等校内实验实训室，智能财务实验中心、汽车电控技术实验中心成功获批省级实验教学示范中心，为学生提供了广阔的科研空间和实训平台。

围绕人才发展，强化教师队伍。学校大力弘扬教育家精神，实施人才强校战略，开展师德师风建设，通过引培并举，着力建设一支“师德高尚、数量充足、结构合理、业务精湛、充满活力”的满足应用型人才培养需求的高素质专业化教师队伍。成立教师发展中心，专门开展教师培养培训工作，制定《教职工培训管理办法》等文件，强化政策支持和经费保障，建立健全较为完整的培训机制；完善绩效考核体系，确保评价结果的公正性和科学性。加大绩效工资分配改革力度，将绩效考核结果与年度考核、薪酬发放、重大奖励等紧密挂钩；建立教学奖励制度和教师荣誉体系，制定《教学成果奖励办法》制度，奖励教学成果、教研教改项目、教师荣誉获奖和考核优秀的教师；举办“教师教学能力与教研水平提升工程”系列培训和开展教学名师上示范课、骨干教师上观摩课、青年教师上优质课的“三课”活动。目前，学校共有省部级教学团队2个，省部级教学名师3人，专业带头人具有副高级及以上职称达100%。青年教师在多个全国和省市级赛事中获奖，其中全国10余项，省级40余项。

围绕开放合作，强化多元动能。学校坚持开放合作，“走出去”和“引进来”并举，在服务地方经济发展和对外交流合作中敢于先行先试，为经济社会发展贡献高校力量。精准对接国家乡村振兴战略，学校的《党建引领乡村振兴推进共同富裕的罗江实践－－以鄢家镇七里村为例》《“耕地保护”背景下文旅引领调元镇产业转型的可行性和路径研究》等8项咨政成果获准立项；学校始终坚持走国际化办学之路，大力推进“一带一路”国际合作交流。学校先后与德国、美国、英国、日本、韩国，以及俄罗斯、白俄罗斯等“一带一路”沿线国家的教育机构和高等院校开展广泛的学术交流与人才培养合作项目，分别在尼泊尔、乌兹别克斯坦、老挝等“一带一路”沿线国家设立教育培训中心，已为当地社会经济发展培养应用型人才上百人；围绕加快形成新质生产力，推动治蜀兴川再上台阶，持续深化与多个地方政府和高新区开展深度合作，不断增强服务地方发展能力。