学校组织参加教育部2022年本科教学工作合格评估参评学校线上专题培训
2022-01-27 文章标签：
为及时领会教育部关于本科教学工作合格评估的新要求，深入理解和把握评估的各项指标内涵，精准有效做好迎评促建工作，1月24日，学校组织参加了教育部评估中心举办的“2022年本科教学工作合格评估参评学校线上专题培训”。全体校领导、全体处级干部、评建办、教务处全体科级干部参加了线上培训。
培训会上，教育部教育督导局评估监测处处长魏欢结合我国高等教育发展的新形势，从政策层面对合格评估方向把握、评估重点及重要性和质量发展等方面进行了阐释，并提出了评估的思路与方向。教育部评估中心副主任李智以《面向新发展阶段、高质量做好合格评估》作了报告，他提出要坚守评估底线，以评促建，全面把握合格评估指标体系内涵。随后，安徽大学党委书记蔡敬民对合格评估的各项指标内涵做了深入细致的解读；江苏理工学院党委书记朱林生从应用型人才培养思路与实践角度进行了案例式讲解；成都工业学院党委书记严余松结合评建实际情况，指出了当前学校评建工作要点，用合格评估指标体系这把“尺子”推动本科教育教学高质量发展走深做实；教育部评估中心信息处处长吴四九对《教学状态数据分析报告》进行了解读。
2022年是学校接受教育部本科教学工作合格评估之年，本次培训对学校迎评促建有着重要的指导意义。通过培训，全校上下进一步加深了对合格评估指标体系内涵的理解，更加明确了迎评促建工作的方向与着力点。副校长何义兴要求，各二级学院、各部门要认真学习、领会本次培训的会议精神，反复研读指标观测点内涵要义，结合学校《本科教学工作合格评估冲刺阶段迎评促建方案》的安排，切实抓住重点、突破难点、扎实推进学校评建工作，确保顺利通过教育部本科教学工作合格评估。
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