汽车工程系召开2014年度工作总结大会
2015-01-18 文章标签：
本学期,各项工作和任务，在我系教职工共同协作努力下，忙碌而充实中画上了美满的句号。为了更好地回顾一学期以来的工作情况，清晰展望新学期的工作思路，我系于1月15日下午召开期末总结大会，全体教职工参加了本次会议。
在即将过去的这一期，我系紧紧围绕新课程改革和坚持“以德育为主导、以教学为中心、以特色求发展”的办学思路，全面推进文明校园、平安校园。强化内部管理，营造人文氛围，大力创先争优,各项工作顺利开展，取得了较好的成绩：
一、规范管理，凝聚人心，增强活力
1.整合教研室。何忠国主任初到汽车工程系，首先对系部的教师、学生以及办公室进行深入了解并召开相关座谈会议，根据系部的发展需要，整合教研室，为开展教研活动打下基础，教研活动从此走上正轨。进一步规范办公室管理，除教研办公室外还设立了行政办公室、党支部办公室、教务工作办公室以及实习实训中心等办公室，实行职责“上墙”，明确管理职责，按职责行事，打造办公室文化。
2.积极探索教学综合实习实训。本学期，我系承担并成功完成了学院下达的13级综合实训专周教学任务，为下学期的金工专周教学实训打下良好基础。同时，何忠国主任和相关教师深入成都、绵阳、重庆等地知名企业考察，了解用人标准、用人条件以及洽谈就业合作事宜。
3.进一步规范了课堂教学秩序。本学期，行政管理相关人员以及辅导员加强巡课，共同与任课教师维护好学生上课秩序。学生迟到、早退、缺课等现象有所好转，努力打造良好的学习氛围。
4.通过调研，结合汽车工程系发展的实际情况，制定出了我系“三—五年发展规划”。
二、学生工作方面
1.我系辅导员队伍年轻、活泼、有朝气，但缺乏工作经验，为了加强对辅导员的培养，规范了辅导员议会制度，要求每个辅导员做好每周总结工作，加强辅导员考核，包括早读、课间操以及寝室等。
2.以活动为载体，搞好学生管理工作。增加系部社团，利用社团组织开展大量第二课堂活动，使学生在活动中增长才干，锻炼能力。
3.充分发挥学生干部作用，进一步加强学生的自我教育和自我管理教育。
4.全面育人的思想正在逐步形成。教书育人是每个教师的职责所在，何忠国主任指出：我们不能光教书不育人，要教育学生既要学知识更要学会做人，要管理好学生必须搞好课堂组织。这种树立全面育人的思想已经在我系教师队伍中逐步形成。
三、教学工作方面
（一）常规管理
1.制定教师工作管理制度。为进一步促进教师队伍建设，增强教师队伍责任心，稳定教育秩序,提高教学质量，杜绝任课教师照本宣科, 要求教师认真准备日常教学资料, 定期由教研室检查教师备课情况，加强教师之间交流，搞好教研活动。加强教师坐班制度，对教师工作纪律进行规范。
2.成立了12级毕业作业指导小组，完成了1100多人毕业作业指导工作。
3.根据学院的教学运行认真的做好本学期的教学工作以及下学期的教师授课计划、教材征订等工作。
4.认真做好13级、14级排考和监考工作。通过任课教师和辅导员加强学生的考风考纪教育，严禁学生考试作弊。
（二）专业建设
1.加强企业深度合作，组织12级学生到重庆长安、力帆等公司开展教学及顶岗实习。
2.积极申报“汽车检测与维修技术”专业省级重点专业。
3.取得了省级教改课题，构建汽车专业课程新体系
4.走访其他院校考察学习，召开人才培养论证会议，修订2014年各本、专科专业人才培养方案。
5.完成“机电一体化”、“城市轨道与交通”两个新增专业的专业人才培养方案。起草机械工程，飞行制造等本科专业的论证和申报材料。
6.继续加强并完善了《汽车机械结构》、《汽车流体传动》、《汽车电气设备构造》、《汽车控制技术》等精品课程和《汽车营销务实》、《汽车机械结构》、《汽车文化》《汽车电工电子基础》等优质课程介绍。
7.组织行业专家和校内专家，对汽车专业课程体系进行讨论，初步确立课程建设思路。
（三）教材建设
1.出版了《汽车机械结构》的基础教材，编写了《汽车流体传动》及《汽车控制技术》《汽车自动变速器原理维修》等教材。
三、科研情况
1.取得省级教改课题，构建汽车专业课程新体系。
四、其他工作
1.为了做好12级就业工作，我系提前做出计划，通过两个月努力，于11月10日陆续组织汽车工程系专场招聘会、宣讲会近10余场，接待企业20余家，提供就业实习岗位近3000个。
2.安全稳定工作。进一步调整和充实了我系的安全工作组成成员，对组成人员进行分工，召开安全领导小组会议，修订和完善了相关资料，不定期对安全隐患进行检查和排查。
五、有待提高方面
1.辅导员队伍和教师队伍的素质还有待于提高。
2.加强教研室建设，多开展教研活动。
3.加强教学常规管理。
4.加强学生干部的培养教育。
回顾展望，聚力前行，相信在系部领导正确的带领和大家的努力下，汽车工程系来日定能迎来更美的收获季。
在即将过去的这一期，我系紧紧围绕新课程改革和坚持“以德育为主导、以教学为中心、以特色求发展”的办学思路，全面推进文明校园、平安校园。强化内部管理，营造人文氛围，大力创先争优,各项工作顺利开展，取得了较好的成绩：
一、规范管理，凝聚人心，增强活力
1.整合教研室。何忠国主任初到汽车工程系，首先对系部的教师、学生以及办公室进行深入了解并召开相关座谈会议，根据系部的发展需要，整合教研室，为开展教研活动打下基础，教研活动从此走上正轨。进一步规范办公室管理，除教研办公室外还设立了行政办公室、党支部办公室、教务工作办公室以及实习实训中心等办公室，实行职责“上墙”，明确管理职责，按职责行事，打造办公室文化。
2.积极探索教学综合实习实训。本学期，我系承担并成功完成了学院下达的13级综合实训专周教学任务，为下学期的金工专周教学实训打下良好基础。同时，何忠国主任和相关教师深入成都、绵阳、重庆等地知名企业考察，了解用人标准、用人条件以及洽谈就业合作事宜。
3.进一步规范了课堂教学秩序。本学期，行政管理相关人员以及辅导员加强巡课，共同与任课教师维护好学生上课秩序。学生迟到、早退、缺课等现象有所好转，努力打造良好的学习氛围。
4.通过调研，结合汽车工程系发展的实际情况，制定出了我系“三—五年发展规划”。
二、学生工作方面
1.我系辅导员队伍年轻、活泼、有朝气，但缺乏工作经验，为了加强对辅导员的培养，规范了辅导员议会制度，要求每个辅导员做好每周总结工作，加强辅导员考核，包括早读、课间操以及寝室等。
2.以活动为载体，搞好学生管理工作。增加系部社团，利用社团组织开展大量第二课堂活动，使学生在活动中增长才干，锻炼能力。
3.充分发挥学生干部作用，进一步加强学生的自我教育和自我管理教育。
4.全面育人的思想正在逐步形成。教书育人是每个教师的职责所在，何忠国主任指出：我们不能光教书不育人，要教育学生既要学知识更要学会做人，要管理好学生必须搞好课堂组织。这种树立全面育人的思想已经在我系教师队伍中逐步形成。
三、教学工作方面
（一）常规管理
1.制定教师工作管理制度。为进一步促进教师队伍建设，增强教师队伍责任心，稳定教育秩序,提高教学质量，杜绝任课教师照本宣科, 要求教师认真准备日常教学资料, 定期由教研室检查教师备课情况，加强教师之间交流，搞好教研活动。加强教师坐班制度，对教师工作纪律进行规范。
2.成立了12级毕业作业指导小组，完成了1100多人毕业作业指导工作。
3.根据学院的教学运行认真的做好本学期的教学工作以及下学期的教师授课计划、教材征订等工作。
4.认真做好13级、14级排考和监考工作。通过任课教师和辅导员加强学生的考风考纪教育，严禁学生考试作弊。
（二）专业建设
1.加强企业深度合作，组织12级学生到重庆长安、力帆等公司开展教学及顶岗实习。
2.积极申报“汽车检测与维修技术”专业省级重点专业。
3.取得了省级教改课题，构建汽车专业课程新体系
4.走访其他院校考察学习，召开人才培养论证会议，修订2014年各本、专科专业人才培养方案。
5.完成“机电一体化”、“城市轨道与交通”两个新增专业的专业人才培养方案。起草机械工程，飞行制造等本科专业的论证和申报材料。
6.继续加强并完善了《汽车机械结构》、《汽车流体传动》、《汽车电气设备构造》、《汽车控制技术》等精品课程和《汽车营销务实》、《汽车机械结构》、《汽车文化》《汽车电工电子基础》等优质课程介绍。
7.组织行业专家和校内专家，对汽车专业课程体系进行讨论，初步确立课程建设思路。
（三）教材建设
1.出版了《汽车机械结构》的基础教材，编写了《汽车流体传动》及《汽车控制技术》《汽车自动变速器原理维修》等教材。
三、科研情况
1.取得省级教改课题，构建汽车专业课程新体系。
四、其他工作
1.为了做好12级就业工作，我系提前做出计划，通过两个月努力，于11月10日陆续组织汽车工程系专场招聘会、宣讲会近10余场，接待企业20余家，提供就业实习岗位近3000个。
2.安全稳定工作。进一步调整和充实了我系的安全工作组成成员，对组成人员进行分工，召开安全领导小组会议，修订和完善了相关资料，不定期对安全隐患进行检查和排查。
五、有待提高方面
1.辅导员队伍和教师队伍的素质还有待于提高。
2.加强教研室建设，多开展教研活动。
3.加强教学常规管理。
4.加强学生干部的培养教育。
回顾展望，聚力前行，相信在系部领导正确的带领和大家的努力下，汽车工程系来日定能迎来更美的收获季。
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